План работы методического совета
учреждения образования «Могилевский государственный экономический
промышленно-технологический колледж»
на 2025-2026 учебный год
Единая методическая тема: Внедрение современных педагогических технологий и эффективных практик воспитания для формирования функциональной грамотности и подготовки конкурентоспособного рабочего и специалиста
Цель методической работы: Создание условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства педагогических работников, ориентированных на формирование функционально грамотного и конкурентоспособного выпускника через внедрение современных образовательных и воспитательных практик
Задачи методического совета:
- Организовать методическое сопровождение внедрения практико-ориентированных технологий (кейс-метод, проектное обучение, симуляция и т.д.) в образовательный процесс.
- Координировать работу по анализу, обобщению и диссеминации эффективного педагогического опыта по формированию функциональной грамотности.
- Содействовать интеграции воспитательного компонента в содержание учебных предметов.
- Обеспечить методическую поддержку экспериментального проекта «Разработка и апробация методики профилизации общеобразовательного компонента учебного плана учреждения образования».
- Способствовать повышению квалификации педагогов в области инклюзивного образования и создания адаптивных условий.
- Курировать создание и внедрение банка адаптированных заданий для развития функциональной грамотности с учетом особенностей контингента учащихся.
- Обеспечить научно-методическое сопровождение и поддержку педагогических работников, задействованных в новой специальности «Дизайн мультимедиа».
- Способствовать развитию профессиональной компетенции педагогических работников.
- Разработать эффективные механизмы организации и проведения профессиональной подготовки школьников.
- Обеспечить условия для успешной адаптации и закрепления молодых специалистов.
Календарный план работы методического совета
|
№ п/п |
Содержание работы |
Срок исполнения |
Ответственные |
Примечание |
|
1. Организационно-методическая работа |
||||
|
1.1. |
Утверждение плана работы МС на учебный год в соответствии с единой методической темой и задачами. Анализ итогов 2024-2025 учебного года |
Сентябрь |
Председатель МС |
|
|
1.2. |
Утверждение планов работы ЦК, тем по самообразованию педагогов, сфокусированных на функциональной грамотности и современных технологиях. |
Сентябрь |
Председатель МС, председатели ЦК |
|
|
1.3. |
Мониторинг и экспертиза учебно-программной документации. |
Октябрь, Март |
Председатель МС, председатели ЦК |
|
|
2. Научно-методическая работа и повышение квалификации (Заседания МС) |
||||
|
2.1. |
Заседание №1 (Установочное): «Планирование методической работы как условие достижения современного качества образования». – Утверждение графика проведения Недель ЦК с акцентом на практико-ориентированные технологии. – О ходе реализации экспериментального проекта |
Сентябрь |
Председатель МС, председатели ЦК |
|
|
2.2. |
Заседание №2 (Тематическое): – «Функциональная грамотность как основа конкурентоспособности выпускника: методы и приемы формирования на учебном занятии». – Обзор и утверждение структуры банка адаптированных заданий. – Об особенностях формирования функциональной грамотности у школьников, проходящих профессиональную подготовку. – Обмен опытом по интеграции воспитательных практик в учебные занятия (из опыта работы ЦК). |
Ноябрь |
Председатель МС, члены МС |
|
|
2.3. |
Заседание №3: – Круглый стол «Эффективные практики инклюзивного образования в профессиональной подготовке» – Обсуждение промежуточных результатов создания банка адаптированных заданий. - О промежуточных результатах и методических вызовах в работе с первым набором по специальности «Дизайн мультимедиа» |
Январь |
Председатель МС, председатели ЦК |
|
|
2.4. |
Заседание №4 (Тематическое): – Семинар «Профилизация общеобразовательной подготовки: от теории к практике». – Презентация успешных методических кейсов членов творческой группы по реализации экспериментального проекта |
Март
|
Члены МС, творческая группа |
|
|
2.5. |
Заседание №5 (Итоговое): – Анализ эффективности методической работы за год. Результаты работы по внедрению современных технологий. – Утверждение методических продуктов года (банк заданий, сборник методических разработок, рекомендации). – Анализ первого года работы по новым направлениям: специальность «Дизайн мультимедиа» и профессиональная подготовка школьников. Планирование на следующий учебный год. – Определение проблемного поля и перспективных задач на 2026-2027 учебный год. |
Май |
Председатель МС, члены МС |
|
|
3. Мероприятия по реализации задач |
||||
|
3.1. |
Цикл обучающих семинаров: – «Практико-ориентированные задания как инструмент формирования функциональной грамотности». – «Цифровые инструменты для создания симуляционной среды на занятиях». |
Октябрь, Февраль |
Председатели ЦК |
|
|
3.2. |
Проведение Недель ЦК с последующим анализом и обобщением эффективных практик. |
В течение учебного года |
Председатели ЦК |
|
|
3.3. |
Выставка методических разработок |
Июнь |
Председатель МС |
|
|
3.5. |
Научно-практическая конференция «Современные образовательные и воспитательные практики: от функциональной грамотности к профессиональной успешности». |
Май |
Администрация, педагогические работники колледжа |
|
|
3.6. |
Семинар для педагогического состава новой специальности «Дизайн мультимедиа»: – Обсуждение особенностей образовательных программ. – Анализ требований профессиональных стандартов и рынка труда. – Вопросы материально-технического и учебно-методического обеспечения. |
Октябрь |
Председатель МС, Председатель ЦК |
|
|
4. Работа с педагогическими кадрами |
||||
|
4.1. |
Организация работы «Школы молодого педагога» с модулями по функциональной грамотности и инклюзивным практикам. |
В течение года |
Председатели ЦК, наставники |
|
|
4.2. |
Консультирование педагогов по разработке адаптированных заданий и использованию технологий инклюзивного образования. |
В течение года |
Председатель МС, Председатели ЦК |
|
|
4.3. |
Организация участия педагогов в курсах повышения квалификации, вебинарах, семинарах (в т.ч. по инклюзии и современным технологиям). |
В течение года |
Зам. директора по УМР, инспектор по кадрам |
|
|
4.4. |
Консультации для мастеров производственного обучения и преподавателей, работающих со школьниками, по методике работы с данной возрастной и мотивационной группой |
В течение года |
Зам. Директора по УР, Педагог-психолог |
|